濟南大學學生就業信息網 http://career.ujn.edu.cn

完善的學生職業發展與就業指導服務體系

　　長期以來，濟南大學在省人力資源和社會保障廳、省教育廳的正確領導下，始終把促進畢業生就業工作擺在突出位置，堅持“兩為三全”，即堅持“以學生為本，以育人為核心，全年關注、全員參與、全過程指導”的工作理念。確?！皟蓚€穩定一個提高”，即確保就業工作穩定、總體就業率穩定和就業質量穩步提高，畢業生就業競爭力不斷提升，本科生年底總體就業率一直保持在92%以上。一是就業工作全員化、系統化。形成了一把手親自抓、分管領導靠上抓、主管部門照實抓、全體教職員工共同關注和參與的良好氛圍。努力做到三個“堅持”，即堅持工作重心下移，充分發揮學院和全體教師的作用，形成全員關心就業、全校齊抓共管的長效工作機制；堅持就業市場培育，充分挖掘產學研合作優勢資源，形成穩定的外部就業市場和多渠道的校園招聘市場；堅持學生職業發展能力提升，努力培養基礎扎實、工作踏實、為人樸實、實踐能力強的“三實一強”型人才，提高學生就業競爭力。二是職業發展與就業指導全程化。學校設立就業工作科研立項，開展全球職業規劃師資（GCDF）培訓,將《大學生職業指導》作為必修課程列入教學計劃，建立了以《大學生職業指導》為主線，以《新生入學教育》、《專業導論》和《形勢與政策教育》為補充的就業指導課程系統，形成了“一個目標，四個階段”的“全程化，個性化”職業發展規劃教育模式。建有省屬高校首家網絡職前教育學堂，網上課程達到32門次，為全校學生提供職業生涯規劃服務，幫助學生樹立正確的擇業觀。三是校園招聘市場多元化。學校已基本形成了“以校園招聘活動為主體，以就業基地建設為依托，以網絡招聘為拓展，以校友資源、科研合作為紐帶”的校園招聘就業市場體系。每年承辦山東省大型畢業生就業供需見面會，召開用人單位專場招聘會300余場，探索建立了就業基地、實習基地、社會服務基地“三結合三促進”新模式，校企合作效果顯著。多年來，學校與中國建材集團、金城集團、浪潮集團、五征集團等國內外知名企業保持長期密切合作關系，就業基地已突破100家，重點招聘單位信息庫多達1000家，每年提供就業崗位近10萬個，就業信息網的每年點擊量突破20萬次。此外，學校積極引導鼓勵畢業生參加“三支一扶”計劃、西部志愿者服務計劃和畢業生入伍預征，是中央軍委批準的招收地方院?？哲婏w行員的院校之一,并為山東、廈門、深圳等民用航空公司輸送飛行員。四是大學生創業教育體系化。學校制定了《濟南大學大學生科技創新獎勵暫行辦法》，設立大學生創新基金，構建以“挑戰杯”創業計劃大賽等為主體，大學生創業社團、青春創業論壇、校外青春創業基地為依托的學生創業教育與實踐體系，學生科技創新成果在國家級、省級評選中屢獲佳績。學校先后被團中央、中華青年聯合會、國際勞工組織授予“大學生KAB創業教育基地”，被山東省人力資源社會保障廳、山東省教育廳命名為“大學生創業教育示范學?！?。我校行政管理專業畢業生呂廷虎榮獲“山東高校十大創業之星”榮譽稱號。

　　建校以來，學校已為國家培養了15萬余名合格人才，成為行業和地方區域經濟社會發展重要的人才培養基地，畢業生體現出的基礎扎實、工作踏實、為人樸實、實踐能力強的“三實一強”人才培養特色得到了用人單位的廣泛好評。學校以優異成績通過了全省就業工作檢查評估，被山東省人力資源社會保障廳、山東省教育授予“山東省高校畢業生就業工作先進集體”榮譽稱號。

　　濟南大學就業指導中心簡介：濟南大學就業指導中心在濟南大學畢業生就業工作指導委員會領導下，掛靠濟南大學黨委學生工作部（處），是學校學生就業工作的常設機構，統籌開展全日制在校研究生、本?？粕蜆I與職業指導的管理、協調與服務工作。其主要職責：貫徹執行國家、省有關畢業生就業的方針、政策， 指導學院開展畢業生就業工作； 負責 實施學生職業生涯規劃課教學工作，進行就業形勢政策的宣講和咨詢； 建立畢業生就業市場，協助用人單位召開招聘宣講會，組織畢業生參加各類校園招聘活動； 培育就業基地，開展畢業生跟蹤調查活動 ； 負責組織實施“三支一扶”等大學生基層就業工作，加強對家庭困難畢業生的就業幫扶；負責濟南大學學生就業信息網的建設與維護， 提供 就業信息化服務； 負責畢業生生源審核、協議執行、就業計劃編制和派遣等日常管理工作； 進行就業工作總結和就業狀況調查與分析。